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▲福島核電廠新樣貌。(圖/達志影像/美聯社)
國際中心/綜合報導
日本311海嘯引發核災事件已有6年,福島從慘痛的核災事件中走出,有了全新的面貌。經營福島核一廠的東京電力公司,近日邀請外媒記者參觀核廠。據外媒記者表示,從核廠外觀看來,新建的大樓、餐廳等設施,與以往有了不同的樣貌,幾乎讓人忘了當時的慘況。不過在這個光鮮亮麗的外表下,福島核一廠的地底仍舊存在著輻射災情。
據美聯社記者報導,雖然這次參訪福島核一廠,已不再需要像5年前一樣穿著全身防護衣,但還是要穿上雙層襪、棉手套、護目鏡和有顯示輻射計量計的背心。而在新辦公大樓內,目前約有1千名東電員工負責除汙工程,大樓外還掛著「不能玩Pokemon Go等電玩」的標示。
▲儲存核廢料的巨大儲存槽。(圖/CFP)
在311海嘯後引發核災後,屋頂炸開的3號反應爐如今已有了新的外層罩。然而地面上最壯觀的,就是即是900個超大圓桶儲存槽,裡面裝的便是前面提到的遭受輻射汙染的水。
據報導,即便福島核一廠從外觀似乎已換了全新的面貌,但反應爐的地下室,也就是輻射水儲存的地方,仍舊藏有看不見的問題。直至今年初,地下室仍是人無法進入的危險區域,必須透過遙控機器人觀察狀況,「核燃料所處的確切地點仍不明確。而要讓此核電廠除役,也還是一個充滿不確定性且恐達數十年之久的計畫。」
▲3號反應爐已有了新的外層防護罩。(圖/CFP)
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#div-gpt-ad-1503996040247-0 > div { margin: auto; display: block !important; }《太陽旗下的青春物語:活在日本時代的台灣人》書封。 圖/遠足文化提供 分享 facebook 曾就讀台北帝大醫專部的醫師蔡孔雀受訪時表示,當時的醫學教育主張「行醫之前,必先學為人」,當醫師不是為了賺錢,學生必須接受「修身課教育」。當時的「醫者仁術也」教育,就連現代日本也已失傳。日本教育鼓勵獨立思考,另一位醫師葉英杰回憶,念台南第二中學校時,歷史老師高橋教諭雖然強調「日本精神」、也有貶低台灣人的惡習,卻鼓勵學生發展獨立思考的能力。某次高橋要學生在課堂上寫下世界的偉人,他寫下蔣介石跟史達林。下課後他主動到老師辦公室道歉:「我寫錯了。」高橋老師卻告訴他,「這是你個人的思想,沒什麼。不要擔心,因為這是個人的想法。」● 重視教育 老師挨家挨戶勸念書日本政府相當注重教育,女醫師廖里回憶。1920年代,願意讓子女進入國小就讀的台灣家庭很少,學校老師經常挨家挨戶拜訪,勸父母讓子女上學。那個年代,為了方便,小孩子都穿開襠褲,6、7歲才開始穿一般的褲子。那時候的老師家訪時,會懇求家長:「能穿褲子的小孩,就可以去學校上學唷。」女醫師王蘭招回憶,父親王阿元出生農家、家境窘困,雖因成績好獲得進入師範學校的機會,家長卻反對。他念日本公學校的班導師和校長,都親自到家中勸說,才讓王阿元得到念書的機會。王阿元因此非常重視教育。即使教師收入不多,仍縮衣節食,供女兒接受高等教育。王蘭招受惠成為台灣早期罕見的女醫師。● 老師像軍人 日台歧視如影隨形台南第一高女修學旅行,1936年11月攝於屏東山地門。 圖/遠足文化提供 分享 facebook 但大谷渡也從多位訪談者口中知道,那個時代的日本老師,「如軍人般暴烈,殘酷卻缺乏愛心」,在現代也難以想像。生於台南望族的名門閨秀劉秀華,一生中唯一被歧視的歲月,是進入以日本學生為主的國小與國中。當時的日本學生認為「台灣的東西看起來都很蠢」,只要她一打開便當,便會遭同學嘲笑。逼得她小小年紀,得教母親作日式便當。念台南第一高女(台南女中)時,她拿到第五名,按慣例前七名學生都可拿到「學業優秀」獎狀。那一屆偏偏只頒給前四名。她認為,這是殖民政府的政策,不會表揚台灣學生。日本教育相當重視禮儀。當時的國中學生,升學班教數學和英語,不升學班教家政等,唯一都要上的課程是禮儀。女醫師王蘭招回憶,好友念台中第一高女時,教授禮儀的老師當學生的面表示:「台灣人不正座,日本人才正座。」因為台灣人過不慣榻榻米生活,正座時腳很快便麻痺了。但王蘭招好友為了爭口氣忍耐繼續坐,終於打敗日本學生。● 在台備受歧視 留日卻被求婚許多受訪者回憶,他們在台灣備受歧視;但到了日本,生活在日本的日本人非但不歧視他們,還會因「物以稀為貴」大受歡迎。劉秀華到日本留學後,被日本人求婚,她卻因年少時的不愉快回憶,一口回絕「我不和日本人結婚」。大谷渡也訪問二戰期間、正值青春歲月就必須面對殘酷戰爭的台灣人;包括被迫當「學徒兵」防守海岸線的學生、以及遭徵召赴南洋擔任軍夫卻被美化為「特設勤勞團」的台灣青年。他直言,要讓日本讀者知道,當時的台灣人被迫為「大日本帝國」犧牲的真實面貌。
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